为进一步发挥名校长工作室的辐射引领作用，提升现代学校治理与发展，帮助学员学校检视问题、改进工作、共同进步，5月19日，广东省曹永浩名校长工作室一行赴学员清远工贸职业技术学校，通过实地参观校园、听取汇报、座谈交流、专题送教等形式，开展了一次进校诊断研修活动。
对照《广东省职业教育“双师型”名教师、名校长、名班主任工作室（2022-2024年）工作指南》，工作室围绕“八个一”进行把脉诊断。具体包括：安排一次校园参观、听取一次入室学员专题汇报、旁听一次行政会议、观摩一次公开课、举行一场专题研讨会、形成一份诊断指导书、开展一次送教活动、推送一篇研修报道。
活动得到了清远工贸职业技术学校的热烈欢迎。在工作室学员清远工贸职业技术学校党委书记黄仲华的陪同下，工作室团队进行校园参观、旁听招生工作会、观摩英语课、举行高水平学校建设研讨会等，全方位、多角度了解校情、师情和学情，以诊断促改进，最终指向办学水平的整体提升。
黄仲华书记陪同工作室团队参观校园
走进学校红色文化长廊
旁听招生工作会议
观摩一节英语课
召开高水平学校建设研讨会
曹永浩校长为学校发展给出指导意见
在高水平学校建设研讨会上，黄仲华书记介绍了学校的基本情况、成绩荣誉、治校难点等，并与工作室主持人曹永浩校长一同交流探讨。曹永浩校长表示，内涵建设是一个学校品牌的生命力。他赞扬了该校通过“五红”党建引领在学校治理中管方向、带队伍、强专业等方面取得的成绩，学校重视优质生源招生，“进口旺”才能“工作畅”，更是抓住了办学的“牛鼻子”。此外，学校系统化的红色场域建设，展示出的先锋风貌也给参观者留下了深刻印象。
曹校长为行政干部作主题讲座
当天下午，曹永浩校长还为清远工贸行政、骨干教师队伍作了《现代学校制度与学校治理》专题讲座，通过理论和一线实例，从制度的思维、力量、原则、辩证和制度流程等方面阐述，进一步增强了行政干部的制度意识和科学管理意识。
此次诊断研修活动，不仅帮助入室学员剖析了学校发展存在的问题，拓宽了学员在党建引领、品牌打造、德育治校、教师队伍建设等方面的办学思路，还加深了工作室与学员学校之间的情谊，促进交流互鉴、合作共赢、共同发展。
编辑：谢颖
审核：赵彩云